修改历史教材,我们是认真的!

编辑:武汉资讯网2018-01-10 09:40:45武汉资讯网
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文章简介:新华社北京7月7日电记者罗争光从2017年开始全国春季教材已全面落实14年抗战概念8年抗战一律

  新华社北京7月7日电(记者罗争光)从2017年开始,全国春季教材已全面落实14年抗战概念,“8年抗战”一律改为“14年抗战”,通行多年的“8年抗战”为何要修改?修改背后经历了什么过程?修改后又将有哪些影响?修改教材掀学习热潮“重写历史”有理有据“14年抗战,8年全面抗战,一直都是这么学的,“8年抗战”和“14年抗战”,是关于中国人民抗日战争全过程与阶段划分的两个概念”对于此次修改抗战时间,网友们纷纷留言评论表示理解和认可,两个概念一直在不同场合、不同角度、不同语言环境下使用,已经约定俗成。

  教育部日前接受新华社记者采访时表示,为全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,在课程教材中予以系统、准确体现,将8年抗战一律改为14年抗战,曹子洋说,在中国大陆,传统中国近现代史和中共党史、中国革命史的时期划分,是将10年内战与8年抗日战争分成两个历史阶段”首都师范大学历史学院教授史桂芳认为,8年抗战是指从1937年开始的全国性抗战,14年抗战则包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争,简而言之,“8年抗战”指的是全国性抗战,“14年抗战”则是更加强调中国人民抗战的整体性,是对从“九一八事变”到“七七事变”期间,中国人民进行的东北义勇军抗战、淞沪抗战、热河长城抗战、察哈尔民众抗日同盟军抗战、东北抗日联军抗战、热河抗日救国军抗战、绥远抗战等一系列大规模抗日斗争的肯定和尊重,是为了突出中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。

  1931年,日本侵略者发动了震惊世界的“九一八事变”,大肆进攻东北,1995年9月3日,江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话指出:“日本1874年进犯台湾,1894年挑起甲午战争,1931年策动‘九一八’事变,1935年制造华北事变,鲸吞中国的野心日益膨胀,不屈的中国人民开始了反击侵略者的奋勇抵抗”时隔10年,2005年9月3日,胡锦涛同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话指出:“1931年九一八事变是中国抗日战争的起点,中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。

  在残酷的斗争中,抗联的创建者和主要领导人大多战死,仅军以上指挥员就牺牲30多位,占半数以上,涌现出杨靖宇、赵尚志、赵一曼等大批著名的抗日英烈”2014年9月3日,习近平同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话指出:“1931年,日本军国主义悍然发动九一八事变,占领中国东北全境;1937年又蓄意制造七七事变,发动了全面侵华战争,记者追访“来龙去脉”“14年抗战”早有提及针对部分网友提出“为何现在才改?”的质疑,史桂芳说,对历史时期的重新划分,尤其是修改教科书关乎青少年历史观、价值观的形成,我们始终是建立在慎重研判基础上的,七七事变成为中国全民族抗战的开端,由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

  2016年9月,教育部公开回应称,根据2011版《义务教育历史课程标准》,正在抓紧组织编写修订义务教育历史教材,可见,“8年抗战”与“14年抗战”的提法始终并行不悖,可以继续在不同场合、不同角度、不同语境下使用,此番教材修改是为了落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神